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商学院为数字时代开设课程

来源:网络整理 作者:admin 人气: 发布时间:2022-09-15
摘要:来自FT中文网的温馨提示:如您对更多FT中文网的内容感兴趣,请在苹果应用商店或谷歌应用市场搜索“FT中文网”,下载FT中文网的官方应用。 斯特拉希尼亚?特伦基奇(Strahinja Trenk

来自FT中文网的温馨提示:如您对更多FT中文网的内容感兴趣,请在苹果应用商店或谷歌应用市场搜索“FT中文网”,下载FT中文网的官方应用。

斯特拉希尼亚?特伦基奇(Strahinja Trenkic)在家乡塞尔维亚获得经济学学士学位后,曾做过衍生品经纪人,帮助投资者交易用于对冲不同风险敞口的金融工具。

但特伦基奇很快意识到,要想在金融市场取得成功,他需要习得数字知识和技能。他还在出售外汇交易机器人,它们是根据市场信号确定交易员买入或卖出货币组合的最佳价格的自动交易系统。然而,他并没有完全弄明白它们复杂的数学算法。

他说:“我感兴趣的是本质的东西,以及人工智能是如何做出投资决策的。为此,我需要掌握编码技能,更深入地了解算法。”他决定在2020年攻读法兰克福金融与管理学院(Frankfurt School of Finance and Management)的应用数据科学硕士学位课程,这里会教授这些能力。

这样的课程越来越受欢迎。雇主对数字技能的需求不断上升,使得选择与技术相关的商科硕士学位的学生人数显著增加。教育咨询公司CarringtonCrisp和商学院认证机构EFMD Global开展的2022年“未来硕士”(Tomorrow's Masters)研究调查了来自26个国家的1668名欲申请商科课程的学生,询问他们想学什么课程。在排名前7的最热门商业硕士课程中,有4门是与技术相关的,包括人工智能、电子商务和商业分析。

CarringtonCrisp联合创始人安德鲁?克里斯普(Andrew Crisp)表示,毕业生就业机会增加,推动了对数字课程的需求。他说:“每个企业现在都是数字化企业。雇主们迫切需要了解这些学科,并能够领导团队奋战在工作第一线的人。”

现年28岁的特伦基奇之所以选择在法兰克福金融管理学院攻读硕士学位,是因为它与附近的许多金融机构有着密切的联系。他还获得了奖学金。上学期间,他还在法兰克福郊外埃施博恩(Eschborn)的衍生品交易所——欧洲期货交易所(Eurex)做兼职。

今年夏天毕业后,他被欧洲期货交易所聘为定量分析师,该职位涉及建立复杂模型,以帮助提供市场流动性。他从硕士课程中学到的最有价值的技能是Python,也就是他所使用的编程语言。这位塞尔维亚人谈到这个学位时说:“它为我打开了新的大门。”他还补充道,他是通过WhatsApp的一个学生和校友群找到这份工作的。

随着对数字技能需求出现增长,商学院并没有停滞不前:它们推出了以区块链和数字资产、产品管理和用户体验设计等科目为重点的新课程。

从2023年9月起,柏林欧洲管理与技术学院(ESMT Berlin)将提供分析与人工智能硕士学位。该学院的早期职业项目主管罗兰?西格斯(Roland Siegers)表示,学生将同时学习计算机科学和商科课程,为他们在数字企业的技术团队和商业团队之间搭建桥梁铺好道路。

西格斯表示:“我们培养出的毕业生不是编码员,我们培养的依然是管理者。但我们希望培养出懂数据的管理者,可以在企业的工程和计算机科学部门与商业部门之间进行沟通传达,以创造产品。各家企业都在拼命寻找能够建立这种联系的人。”

伦敦帝国理工商学院(Imperial College Business School)金融科技硕士课程的学术主任拉腊?卡思卡特(Lara Cathcart)表示,有意申请的学生都在关注这些工作。该课程于2018年推出,与第一个周期相比,当前招生周期的申请人数增加了65%。卡思卡特说:“学生们看到了金融科技行业的增长,他们被吸引了。”

她表示,该课程借鉴了包括计算机系在内的学院各系的专业知识。学生将习得量化和分析技能,包括编码和编程,同时还将学习金融领域的知识,如会计和公司财务、投资和投资组合分析。

卡思卡特表示,投资银行和金融科技企业“不想要只会编码的学生”。招聘人员“希望毕业生能够读懂资产负债表,了解金融市场的运作方式,同时掌握十分先进的技术、具备良好的量化技能”。

不只是金融领域需要数字技能。弗拉基米尔?梅尔尼科(Vladimir Melnyk)是欧洲高等商学院(ESCP Business School)营销与数字媒体硕士课程的学术主任。他表示,新冠肺炎疫情加速了营销领域的数字革命,原因是人们转向了电子商务领域,这增加了其数字营销专业毕业生的就业机会。

欧洲高等商学院的课程让候选人在科技、奢侈品、咨询和分销等广泛领域担任战略和运营营销角色做好了准备。他们具备利用包括分析学在内的各种数字营销工具的能力,梅尔尼科表示,这在打造品牌方面可以发挥重要作用。

他表示:“企业不可能总是利用所有资源来分析所有数据。学生们学习的技能,可以说几乎形成了一种直觉,是如何批判性地处理数据,并决定什么对营销更重要,什么不太重要。”这位副教授指出,这门课程是欧洲高等商学院最受欢迎的课程之一。该课程于2008年推出,每届招生人数从20人激增至如今的135人。入学竞争非常激烈,强烈建议申请人在申请前拥有12个月的专业经验。

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